Legasthenie und Legasthenietraining

Legasthenie ist eine spezifische Lese- und Rechtschreibstörung (LRS), die neurologisch bedingt ist. Kinder mit Legasthenie haben trotz normaler Intelligenz und ausreichender Förderung Schwierigkeiten beim Erlernen des Lesens und Schreibens. Diese Schwierigkeiten treten unabhängig von schulischer Bildung oder Motivation auf.

Die Symptome können unterschiedlich stark ausgeprägt sein, aber typische Anzeichen sind:

Beim Lesen:

• Langsames, stockendes Lesen
• Schwierigkeiten, Buchstaben und Laute richtig zu verbinden
• Auslassen, Vertauschen oder Hinzufügen von Buchstaben oder Wörtern
• Probleme beim Verstehen des Gelesenen

Beim Schreiben:

• Viele Rechtschreibfehler, auch bei bekannten Wörtern
• Buchstabendreher (z. B. „b“ und „d“ oder „ei“ und „ie“)
• Schwierigkeiten, sich Schreibweisen zu merken
• Probleme bei der Strukturierung von Sätzen

Weitere mögliche Anzeichen:

• Vermeidung von Lese- und Schreibaufgaben
• Geringes Selbstvertrauen im schulischen Bereich
• Schwierigkeiten beim Merken von Reihenfolgen (z. B. Wochentage, Alphabet)

Legasthenietraining:

Das Legasthenietraining ist eine gezielte Förderung für Kinder mit Legasthenie, die darauf abzielt, ihre Lese- und Rechtschreibfähigkeiten zu verbessern und ihre individuellen Schwächen auszugleichen. Das Training ist auf die individuellen Bedürfnisse und Fähigkeiten Ihres Kindes abgestimmt.

Inhalte des Legasthenietraining:
1. Wahrnehmungstraining

• Training des phonologischen Bewusstseins (z. B. Reime erkennen, Silben klatschen)
• Verbesserung der Blicksteuerung beim Lesen

2. Lese- und Rechtschreibtraining

• Buchstaben- und Lautverknüpfung üben
• Silben- und Wortstrukturen erkennen und einprägen
• Häufige Rechtschreibregeln wiederholen
• Diktate und Leseübungen mit Fehlerkorrektur

3. Konzentrationstraining

• Konzentrationsspiele 
• Methoden zur Stressbewältigung und Motivation
• Entspannungsübungen zur Förderung der Lernbereitschaft

4. Förderung der Selbstmotivation und des Selbstbewusstseins

• Positive Verstärkung und individuelle Erfolge betonen
• Strategien zur Fehlerbewältigung entwickeln
• Spielerisches Lernen durch kreative Methoden

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